1. 2019年度求是奖，为什么有人说东北人承包了航天航空领域？

东北是中国工业的摇篮，工业化比较早，神七任务3名航天员当中,翟志刚、刘伯明都是东北人。我后来查了一下各位老总的简历,飞船系统总设计师张柏楠、总指挥尚志,火箭总设计师荆木春,包括您本人在内,也都是东北人。这让我感觉到载人航天工程中有一个“东北军团”。是不是东北人更适合干这一行啊?

戚发轫:其实袁家军(航天科技集团副总经理、“神七”任务试验大队大队长)张庆伟（航天科技集团总经理）和杨利伟也是东北人啊。

我理解这个现象和东北的历史是有关系的。建国初期,东北是国家军工企业最集中的地方,为国防建设做出了很大的贡献。(上个世纪)50-60年代的东北人,对军工行业很有感情。

我们这代人一直感觉受到外国人欺负。我出生在辽宁,1931年就被日本占领了。长大一点,我去了大连,大连这个城市,在日俄战争以后被日本人占领了40多年啊。抗美援朝时候,东北是前线,被美国飞机轰炸扫射。所以,这段历史对我们影响很大,我们就希望在国防事业上有所建树。

你提到航天员多是东北人,我们航天员是从空军飞行员中选拔的。空军飞行员里面本来就有很多北方人啊,新中国的空军就是在东北成立的。我们还有个开玩笑的说法,我们东北人都是“逗哏”,不像你们广东人头脑那么灵活,会做买卖,你看东北的民营经济和服务业都不发达,说明东北人思想不够“开放进步”。东北人就想学好数理化、搞军工,觉得这个吃香。

中国航天系统老总中的东北人：

王永志，中国载人航天工程总设计师，辽宁省昌图县人。

胡世祥，中国载人航天工程原副总指挥，辽宁锦州人。

荆木春，中国载人航天工程火箭系统总设计师，辽宁锦州人。

栾恩杰，中国嫦娥工程总指挥，中国载人航天工程副总指挥，国家航天局局长，祖籍沈阳，生在吉林白城，长在齐齐哈尔，学在哈尔滨，东北人。

袁家军，中国空间技术研究院院长，航天科技集团副总经理、“神 七” 任务试验大队大队长。吉林通化人。

张庆伟，中国航天科技集团公司总经理、党组书记，吉林省吉林市人。

马兴瑞，中国航天科技集团公司副总经理、党组书记、神七指挥团队副总指挥，黑龙江双鸭山人。

王德臣，中国远程运载火箭、长征二号、长征三号甲、长征二号捆绑式火箭、新型运载火箭的总设计师， 辽宁义县人。 r /> 戚发轫，中国载人航天工程五号飞船系统总设计师，曾任研究院副院长、院长，辽宁省大连人。

孙家栋，中国航空航天工业部副部长，航空航天工业部科技委主任。辽宁复县人。

刘竹生，中国载人航天工程“长征二号F”火箭系统总设计师，黑龙江哈尔滨人。

隋起胜，中国载人航天工程着陆场系统总指挥，吉林长春人。

侯 鹰，中国载人航天工程着陆场系统总设计师，辽宁沈阳人。

尚 志，中国载人航天工程飞船系统总指挥，黑龙江安达市人。

张柏楠，中国载人航天工程飞船系统总设计师，黑龙江齐齐哈尔人。

杨利伟，中国载人航天工程神舟五号航天员，中国飞天第一人。辽宁葫芦岛人。

翟志刚，中国载人航天工程神舟七号航天员，中国太空漫步第一人。黑龙江省齐齐哈尔人。

刘伯明，中国载人航天工程神舟七号航天员，黑龙江省齐齐哈尔人。

中国载人航天代表团与本港传媒老总假中区政府总部举行见面会。一开口，某报老总就从胡世祥说话的口音判断出他是东北人，这使健谈的胡团长很兴奋，说自己是辽宁锦州人。他并指了指坐在左右两边的王永志和张庆伟说，他们都是东北人。王永志是辽宁昌图县人，张庆伟籍贯虽是河北，但他本人出生在吉林省吉林市。胡世祥更自豪地说，杨利伟也是我们东北人！

“搞航天的为什么东北人比较多？”胡世祥笑着说：“可能是东北人比较能吃苦吧。”一句话引得大家笑起来，场面顿时显得更加轻松。

中国航天人多东北人，至少在担负神舟号飞船设计和发射任务的老总层面是如此。

除了来港访问的几位老总外，在人民网列出的“神舟英雄谱”中可以查到，出任载人航天飞船总指挥的中国空间技术研究院院长，人称“少帅”的袁家军，出生在长白山脚下；用来发射飞船的长2F火箭总设计师刘竹生，是地道哈尔滨人；中国航天科技集团公司副总经理、“神五”发射试验队队长、曾任长二困火箭总指挥的许达哲，籍贯尚不得知，但他毕业於哈尔滨工业大学。在航天员中，与杨利伟同时进入首飞梯队的翟志刚，家乡是黑龙江省。

这么多东北人与中国首次载人航天的壮举连在一起，难怪胡世祥团长比别人要多一份自豪感。作为此次航天飞行的重要组织领导者，胡世祥也毫不掩饰东北人惯常的爽朗和幽默。他在另一个公开场合上说：杨利伟能够成为首名进入太空的中国航天员，是因为他的综合评分比第二名多了0.5分，与他这位当副总指挥的“老乡”没有任何关系，其实第二名就是翟志刚也是位东北人。

哪个省都有人才都为国家做过贡献，希望大家理性看待，东北人做生意不如江浙沪，但是搞高科技也是不含糊的，同样都是为国家做贡献，不分职业对吧

2. 求是奖是什么奖？

求是奖是由中国科学院主管的一项奖励，旨在奖励在基础科学研究、理论研究和软科学研究领域取得杰出成就的科学家。该奖项是中国科学院系统内部最高荣誉之一，被誉为中国科学界的“诺贝尔奖”。求是奖的评选标准非常严格，要求候选人在其研究领域具有极高的学术声望和影响力，同时还需要具备创新性和前瞻性。该奖项的评选过程也非常严谨，需要经过多轮评审和答辩，最终由中国科学院院士组成的评审委员会确定获奖人选。求是奖的获奖者都是中国科学界的杰出代表，他们在各自的领域里做出了杰出的贡献。例如，2019年的求是杰出科学家奖授予了中国科学院院士、中国科学技术大学教授潘建伟，因为他“在量子通信、量子计算和多光子纠缠操纵等量子信息实验研究领域做出杰出贡献”。总之，求是奖是中国科学界的一项重要奖项，旨在奖励在基础科学研究、理论研究和软科学研究领域做出杰出成就的科学家。

3. 10以内的加减法都不会？

你好，很高兴回答你的问题。

按照你的提问，你是想知道你侄子的数学学习还能不能有提升的可能。

我的看法是：还是有救的，不过就是要对症下药。具体操作如下：

一、检查下是不是口算不熟练

孩子已经上四年级了，可是连低年级的口算题都不会，那是不是孩子之前低年级的口算基础没打扎实呢？

如果是的话，那么可以教孩子从低年级口算题开始辅导。

简单地说，一到三年级的学生主要是学习20以内进位加法和退位减法以及连加减；表内乘法；100以内两位数加减整十数；万以内简单的不退位加减法，加减混合的两步计算题；较简单的一位数乘两位数；较简单的小数加法等都要求熟练口算。

而四年级以后，口算的内容就要逐步增多，不但要巩固过去的内容，口算同分母加减法和简单的异分母加减法等，还要在理解的基础上熟记一些数据，如：25×4，125×8，10到19的平方等，对所有能应用运算定律和性质进行口算的式题一律口算。

为此，要想让四年级的孩子的数学跟上同年级孩子的脚步，就需要帮孩子补习低年级的口算，从最底层开始辅导，直到跟上同年级学生的数学水平。

这个过程需要家长理解，同时进行耐心的辅导，给予孩子鼓励。

可以跟孩子说说身边真实的励志故事，比如在《妈妈咪呀》里面有位教师的母亲生了一个先天脑子有问题的孩子，但是经过孩子母亲的不放弃教育，最终培养孩子上清华大学。

这是多么励志的真实故事，不但可以让家长在辅导时更有耐心，同时也能让孩子看到希望。

二、看下是不是孩子视觉迁移引起的感知错误

孩子在计算十以内的加减时，会不会是看错数字，导致的计算错误。

如果是的话，那么很有可能是孩子在计算时，注意力不集中的原因。

那么有研究发现，7～10岁儿童的注意力可持续20分钟，10～12岁儿童为25分钟，12岁以上儿童可持续30分钟。

四年级孩子学习的注意力不能持续到一个小时，那么家长可以用番茄学习法来指导孩子做作业，这能够尽可能地提高孩子注意力。

PS:番茄学习法：

番茄工作法是弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。

在番茄工作法一个个短短的25分钟内，收获的不仅仅是效率，还会有意想不到的成就感。

做法:

1、每天开始的时候规划今天要完成的几项任务，将任务逐项写在列表里（或记在软件的清单里）

2、设定你的番茄钟（定时器、软件、闹钟等），时间是25分钟。

3、开始完成第一项任务，直到番茄钟响铃或提醒（25分钟到）。

4、停止学习，并在列表里该项任务后画个X。

5、休息3~5分钟，活动、喝水、方便等等。

6、开始下一个番茄钟，继续该任务。一直循环下去，直到完成该任务，并在列表里将该任务划掉。

7、每四个番茄钟后，休息25分钟。

三、是不是孩子简算意识不强？

如果是的话，那么应该教导孩子掌握简便的口算技巧或者方法，从而提高其计算速度。

孩子的口算方法不简便的话，孩子就会失去兴趣。

要知道“兴趣是最好的老师”，要让孩子喜欢上数学，还真的要让他在数学中感受到新鲜和快乐。

如果能在这时候培养孩子拥有比较意识，那么孩子就会在解题时能够择优而从，加快做题的速度。

特别是在小学高年级中，计算方法讲究灵活多变。

四、是不是记忆力较弱？

一道计算题往往包括多步计算，如果孩子有一步加减法运算法则记错的话，那么整道计算题都会出错。

这是由于孩子急躁、抢时间、怕麻烦，使得部分储存的信息部分消失或者中断。

打个比方：

3010-9中就包含着3000-0和10-9，如果孩子在10-9计算错误的话，就会导致整道计算题出错。

五、是不是有不良的学习心态？

小学生在计算过程中产生的不良心态主要有三种：

轻视心理。认为计算题是“死题目”，不需要动脑筋思考，忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。畏难心理。认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时，便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心，从而使得计算的正确率大打折扣。懒惰和厌恶。懒得动笔，不愿多写一个字，厌恶计算，无论数字大小，熟练与否，一律口算，不愿动笔演算，懒得拿草稿，甚至没有专门的草稿本、演算本。经常省略必要步骤，跳步，幻想快速、直接出结果，从而出错。

如果孩子在口算中也有这些不良的心态，那么就要教导孩子要养成良好的运算习惯，要对计算题目十分重视，同时不要嫌麻烦不打草稿。

家长还可以通过多次的口算训练加强孩子的记忆力，避免其在运算过程中产生抵抗心理。

在孩子的小学数学的学习中，计算题是重中之重。

如果能根据这些问题来一步一步地解决，相信你的侄子能够在数学运算中掌握了正确的运算方法和养成良好的运算习惯。

写在最后：

在我从事教育行业的学习中，我一直都是用成长型的思维方式去对待孩子。

曾经我因为一句话受到很强的启发，现在送给你：

孩子的成长就像开花一样，有些孩子开花期很早，有些孩子开花期很晚。

但无论如何，我们都该相信：孩子们终究会迎来属于自己盛开的那一刻！

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4. 幸福感最强的职业是什么？

很高兴回答这个问题。

我觉得我现在的手绘插画行业，就很幸福啊！

我从小就开始学习绘画，现在做手绘插画已经5年了。

看到越来越多的人喜欢手绘，喜欢插画。

我真的很高兴，看到越来越多的人，再用着我亲手画的头像，一种满足感油然而生。

绘画在别人眼里可能是枯燥乏味的，在我眼里却很有趣，每天画画的时光是我最幸福的时刻。

分享一些我自己的作品，希望你们能够喜欢。

希望看到我的作品，你能够开心[可爱]

我是小画家/桃子姐姐

5. 看过莫言作品的同志来回答一下？

读过莫言的作品，在头条上也写过有关莫言的问答。个人觉得莫言的作品充满着一种阴暗、一种晦涩，而这一底色浸淫在他的大部分作品之中，因此真如许多读者谈到的那样，作品难以看下去。

有人说，看不下去就对了，人家玩得那是文学，那是获诺奖的一流顶尖作家的作品，言下之意是认为别人看不懂，那是你自己层次太低；更有人还质疑道，你有什么资格评莫言？

此言差矣。看不下去，不是因为不懂，更不是因为文化层次相距太大，而是由于三观不同，难以附合，难以苛同。至于有无评论的资格，这就说得更浅薄了。只要是读者，只要是认真看过作品的便可发发议论，如同看了一场电影，还能不让人议论议论？还能不让人说几句观后感？这与学历、资质有关系吗？难不成先要取得学历、资质才能去看书，去评说？当年白居易还拿着自己的诗去问询老妪能否读懂呢！

从文学角度来考察，不可否认，莫言也是属于有才华的，写作上也是有一套独特的表达技巧的，那就是诺奖颁奖者评判的那样，是一神魔幻写实手法，这在国内文坛可谓独树一帜，这是莫言作品的一大特色。

只是写作技巧是要为主题服务的，作品主题的确立与高下便决定了作品的方向、能量及价值观，也决定了在文学百花园中的地位与贡献。诺奖选择莫言的作品也是看中了他笔下的描写，那浑浑噩噩，凄凄惨惨戚戚的高密县乡村社会，那可是作家身处东方大国历史现实的缩影。授予莫言诺奖的颁奖词这样写道：

“20世纪中国的残酷无情，从来没有像他笔下的英雄、情人、施暴者、强盗以及坚强、不屈不挠的母亲们那样得以如此赤裸裸地描述。他给我们展示的世界没有真相、没有常识、更没有怜悯，那里的人们都鲁莽、无助和荒谬。”

20世纪可是涵盖了1901年1月1日到2000年12月31日的这100年的时间范围，评奖者把莫言的高密县作如此的概括，模糊了1949年10月1月前后高密县乃至中国新旧两个社会的区分，这样的推介能说得上公平合理吗？当然人家会说，这可是你们国内顶尖作家给世界展示的社会呵。问题就在这里，这便是许多读者读莫言作品读不下去的重要原因：

20世纪的中国社会便是这样的吗？！

6. 2023天津大学杰青获得者？

天津大学的巩金龙入选。

2023年1月16日，在中国科协求是杰出青年奖评审委员会领导下，经初评、终评，产生10名第二十五届中国科协求是杰出青年成果转化奖拟获奖人选。其中，大连理工大学王博、天津大学巩金龙、清华大学朱军、华中科技大学陈蓉、浙江大学陈积明、中国医学科学院阜外医院潘湘斌等高校和科学界学者获奖，多人为国家杰青获得者。

7. 希望身边人知道是你写的吗？

在头条里，你发表文章与看法，希望身边人知道是你写

“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”以上的文字如果读过鲁迅先生的《伤逝》就应该知道这句话。每一个人都有内心的想对自己说的话，痛苦，喜悦，感恩，怀念，等等无法与人交流与诉说，大概用文字表达出来就是最好的宣泄，絮叨絮叨也没人讨厌你像祥林嫂“我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说。“我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。我一清早起来就开了门，拿小篮盛了一篮豆，叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。他是很听话的，我的话句句听；他出去了。我就在屋后劈柴，掏米，米下了锅，要蒸豆。我叫阿毛，没有应，出去口看，只见豆撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的；各处去一问，果然没有。我急了，央人出去寻。直到下半天，寻来寻去寻到山坳里，看见刺柴上桂着一只他的小鞋。大家都说，糟了，怕是遭了狼了。再进去；他果然躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，手上还紧紧的捏着那只小篮呢。……”她接着但是呜”

可怜的祥林嫂如果在今天，她又有点文化，把她的痛苦，悲哀写出来大概文坛会成就一番事业，只可惜她不会，那个社会也没有“头条”等自媒体。鲁迅先生的絮叨有他对现实的清醒认识，也有他在旧理教中做的错事（大概吧）

鲁迅先生在《伤逝》里的忏悔有可能就是真实的自我救赎吧。

如果是以小说的形式发表，那就无所谓谁看了吧，小说毕竟虚构的成分在里边，谁愿意对号入座也无所谓，如果只是宣泄或者救赎自己可能作者写完，发表后每天会迫不及待翻看评论吧？看看别人是如何认同自己或者另外说辞。