今天的题目：找出下列成语中书写完全正确的一组。
这四个字读音相同，有些字形也比较接近，较容易混淆，所以放在一起来分享。搬，本义是指移动物体的位置，比如搬运。还有迁移和搬弄、挑拨的含义。般，一种认为是盘的象形文，一种认为般字是会意字。它最早的意思现在已没有使用了，在现代汉语中，一般作量词用，指：样、种类。斑，形声字，从文。原意：指杂色的斑点或花纹，是名词。它也可以作形容词，指有斑点或斑纹的。班，是会意字，古字形像用刀分玉，将玉一分为二，以作信物。班的含义都是从它的本义分开引申出来的。最常见的一个义项就是为了工作或学习而编成的组织，如学校里的班，就是将不同年龄或不同爱好的孩子分开而组成的组织。比如：一年级一班、美术班等。它的含义很多，篇幅有限，就不一一列举了。
现在，我们就可以分析出来，B组的："可见一般"，有误。C组的"生般硬套、可见一班"有误。完全正确的是A组。
班门弄斧。班，指鲁班。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。鲁班是春秋战国时期的能工巧匠，直到现在人们说鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，人们叫他匠石，是楚国京城郢都人。据说，他的本领很高，和鲁班分不出高低。那他的本领高到什么程度呢?据说匠石可以用斧子在不碰到他人鼻尖皮肤的情况下把鼻尖上的一点儿白灰给扫掉。后来，柳宗元就说，假如有人拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石门前耍弄，那就有点儿不自量力了。鲁班门前弄大斧、关公面前耍大刀，都是指一个人学了一点东西就妄自尊大，想要卖弄，这样只能止步不前，停止在半桶水的水平上。相反，一个人如果妄自菲薄，害怕失败丢脸而不敢实践，也一定不会有什么成就。只有既谦虚谨慎，又敢于探索，才能超越自我。班门弄斧一般用作贬义，有时候也用作谦虚之词。比如：我今天在各位名家面前谈创作，真是班门弄斧了！
按部就班，是从陆机的《文赋》提炼出来的，意思是要按照一定的步骤、顺序进行。陆机擅长写作，是西晋的作家，他的《文赋》第一次比较系统地论述了文学作品的创作过程。就是写文章时结构要安排得当，选词、选句要合乎规范。做事也一样，要按照一定的条理，遵循一定的步骤。但按部就班也有按老规矩办事，缺乏创新精神的意思。做事有条理，遵循一定的程序是非常必要的，但如果只固守老规矩，那就无法进步和创新。这一点我们需注意。任何一件事情，一个观点，我们都可以从多个方面来思考、总结，汲取其中精华而要弃其糟粕。
五彩斑斓，各种颜色错杂而灿烂绚丽。比如：童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。又比如：秋天，秋天是一个五彩斑斓的季节。
可见一斑，斑：指豹的一块斑纹。比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。一般作褒义用。从细微处洞察人之所未见，从远端推知事物的演变趋势，这是以小明大的智慧。近义词有一叶知秋、见微知著。这些成语背后都有故事，感兴趣的可以去查资料。
搬弄是非，把别人的话传来传去或在背后乱加议论，引起纠纷。近义词有：摇唇鼓舌、搬口弄舌、挑拨离间等。这些成语非常形象地表现出了搬弄是非之人的丑陋模样。还记得我们讲过的曾参杀人的故事吗？众口铄金，积非成是。人应该光明磊落，不要在背后搬弄是非。
生搬硬套，指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法比如，把优秀作文的内容生搬硬套到自己的作文里面，也不管通不通顺，合不合理，反正凑成了一大篇，最后让老师批改得一个头两个大。不管学什么，我们都不能邯郸学步，生搬硬套。不然，轻则闹些笑话，重则引起祸端。邯郸学步是《庄子》里面的一个故事，有兴趣的可以去具体了解。
好，老样子。大家要挑战一下，再说一说包含这几个字的成语，看谁说得最多！还可以说说这些成语的反义词、近义词！
最后，分享一个生搬硬套闹出的笑话。主要讲了一个傻儿子按照父亲教自己的话回答客人的问话，却不会变通，结果不仅没有展示自己的才能，还闹了个大笑话的故事。开始我们也说到写作文时候生搬硬套，如果硬套一些语句、材料就很容易是文不对题，和这个笑话差不多了。所以，想写好作文，关键还是日积月累，真正地腹有诗书，动笔时才能文思泉涌。我们一起努力吧！
